Oraciones Incompletas para Niños

En este artículo tu podrás encontrar la ficha de Oraciones Incompletas para Niños  de primaria. Tenemos varios modelos que te permitirán enseñar al niño de distintas maneras.

En esta publicación tenemos un objetivo que mediante las diferentes formas de enseñar se pueda desarrollar los sentidos verbales. Con el pasar del tiempo han ido apareciendo palabras nuevas y es por los recursos que llevan a buscar una estrategia óptima para el aprendizaje.

Fichas de Oraciones Incompletas para niños  para descargar

A continuación tú podrás descargar todos los modelos de fichas de Oraciones Incompletas para niños  donde el niño tendrá que reconocer cada una de las letras para que pueda ir escribiendo y leyendo cada una de ellas. Lo tenemos en versión PDF o DOC.

Ficha de Tercero de Primaria

1, Ficha Uno

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2, Ficha Dos

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3, Ficha Tres

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4, Ficha Cuatro

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5, Ficha Cinco

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Ficha de Segundo de Primaria

6, Ficha Seis

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7, Ficha Siete

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8, Ficha Ocho

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9, Ficha Nueve

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Ficha de Quinto de Primaria

10, Ficha Diez

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11, Ficha Once

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12, Ficha Doce

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13, Ficha Trece

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Ficha de Sexto de Primaria

14, Ficha Catorce

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15, Ficha Quince

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16, Ficha Dieciséis

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17, Ficha Diecisiete

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18, Ficha Dieciocho

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19, Ficha Diecinueve

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Modelo de ficha de Oraciones Incompletas para niños

Este un modelo de la primera página de la ficha que te presentamos que ha sido trabajado para el desarrollo de las habilidad psicomotriz del pequeño estudiante.

Que son las Oraciones Incompletas

Para tener en claro que son las oraciones incompletas debemos de tener un conocimiento muy claro de lo que es una oración.

• ¿Qué son las Oraciones?

Las oraciones son todo tipos de enunciados que son lingüísticos y que están formadas por palabras que tienen un sentido de idea o expresión. Entonces una oración incompleta vendría a ser  aquella que le falta una palabra o frase para tener una idea o pensamiento claro.

• ¿Qué son las oraciones incompletas?

Son aquellas que como el nombre indica, son aquellas oraciones que se han retirado o quitado una palabra o dos palabras de una oración u expresión.

• ¿Para qué sirven las Oraciones Incompletas?

Las oraciones incompletas sirven para poder medir la habilidad y el juicio de los estudiantes y que ellos tengan la noción, la idea clara para construir oraciones.

CLASES DE ORACIÓN

Como todo lo estudiado las oraciones se clasifican en:

• SEMÁNTICA

Se clasifican en:

1. Aseverativa

Este tipo de oraciones podemos reconocerlos cuando notamos que se niego o se confirma algo. Por ejemplo: Viajara la próxima semana.

2. Dubitativa

Estas oraciones podemos reconocerlas cuando expresan duda.

Por ejemplo: Tal vez tenga que ahorrar.

3. Desiderativa

Las oraciones que encontraremos manifestaran deseo

Por ejemplo: Desearía ingresar a la universidad

4. Exhortativa

Estas oraciones manifiestan ruego o expresan mandato.

Por ejemplo: ¡Pórtate bien!

5. Interrogativa

Las oraciones se caracterizan por son preguntas de forma directa o de forma indirecta.

Por ejemplo: ¿Con quién iras de paseo?

6. Exclamativa

Estas son contrarias a las oraciones interrogativas, expresan sorpresa o admiración.

Por ejemplo: ¡Qué dices!

• SINTÁCTICA

Se clasifican en:

1. Unimembre

Estas oraciones se reconocen por la forma que tienen  de un solo sujeto.

Por ejemplo: ¡buenas noches!

2. Bimembre

Poseen una relación de sujeto a predicado

Por ejemplo: Los niños bailan en el parque

3. Simples

Estas oraciones como indican son aquellas que poseen un solo verbo y no tiene proposición.

Por ejemplo: Mañana regresan los estudiantes

4. Compuestas

Estas oraciones o expresiones pueden llegar a poseer dos o más verbos que incluyen las proposiciones.

Por ejemplo: Me iré pero volveré.

EJERCICIOS DE ORACIONES INCOMPLETAS

A continuación te presentamos algunos ejercicios de oraciones incompletas que se pueden desarrollar con los estudiantes:

1, Las olas del mar azotan …………………….. los barcos, cuyos …………… apenas pueden mantenerse en pie.

a) suavemente – marinos                       b)débilmente – mástiles

c) furiosamente – tripulantes                d) rítmicamente – músicos

2, Los alumnos …………………………….. tienen más ……………………… de aprobar.

a) pequeños – seguridad                        b) estudiosos – posibilidades

c) descuidado – facilidad                       d) apáticos – alternativa

3, El ………………………. es un meteoro ……………………… producido en la atmósfera.

a) relámpago – luminoso                       b) trueno – acuoso

c) viento – gaseoso                                 d) rayo – acústico

4, Los huaicos ……………………. la carretera y ……………………………. el tránsito.

a) rompieron – alternaron                     b) dañaron – facilitaron

c) limpiaron – permitieron                    d) destruyeron – bloquearon

e) mojaron – aseguraron

5, Me encargaron que comprara pastillas …………………………… el dolor de la cabeza.

a) para                                                    b) contra

c) con                                                      d) en

6, El calor era tan ………………………. por lo que debió ……………………………. la camisa.

a) ardiente – ponerse                          b) intenso – refrescante

c) sofocante – secarse                         d) veraniego – quitarse

7, Un adicto es aquel cuya voluntad cede …………. ante el estímulo de la adicción.

a) difícilmente                                     b) sencillamente

c) fácilmente                                        d) uniformemente

8, Los _____________ purifican el _______________

a) montes – aire                                  b) árboles –  ambiente

c) volcanes – paisaje                          d) animales – zoológico

9, El ________________________sobrevoló la _________________.

a) vehículo – estación                        b) barco – pista

c) avión – ciudad                                d) camión – carretera

10, Los animales ______________________ tienen _________________

a) rumiantes – leche                          b) mamíferos – alas

c) herbívoros – espinas                     d) vertebrados – esqueleto

11, El ________________ convirtió en __________ la casa.

a) mar – olas                                       b) fuego – cenizas

c) calor – hielo                                    d) tiempo – horas

12, …………………………. dice el patito y en el acuario nada el …………………………

a) cuac – cuac – pescado                   b) cuac – cuac – pez

c) pio – pío – pez                                d) cocorocó – pez

mas ejercicios de oraciones incompletas para niños:

13, El niño ……………………… un cuento que en el …………………….. estaba escrito.

a) escribió – pared                             b) leyó – libro

c) recitó – libro                                  d) cantó – radio

14, Amasó ………………….. y puso los panes en el ………………………

a) el trigo- fogón                               b) la harina- horno

c) harina fogón                                 d) el pan- comedor

15, El bebé ………………… y puso los panes en el ……………………….

a) mira-una                                       b) sacudía – mano

c) tiraba- sonaja                               d) lloraba- cuna

16, Mi ……………………….. es redonda y mi camión es de ……………………

a) cama-metal                                  b) balón-vidrio

c) pelota-madera                             d) cabeza-tienda

17, ………………….. el gallo muy contento y la …………………………….

a) canta-gallina                              b) juega-gallina

c) pía-pava                                      d) cloquea-gallina

18, Doña Pata notó que los huevos que estaba ………………………. comenzaba a abrirse, dejando salir lindos …………………..

a) comiendo – polluelos               b) empollando – patitos

c) calentando – pollitos                d) cociendo – pavitos

19, Bailó toda la noche hasta quedar ……………………………..

a) alegre                                         b) fatigada

c) ilusionada                                 d) furiosa

20, Después del cólera, la gente comenzó a tomar ………………………

a) precauciones                            b) agua

c) sus maletas                               d) desconfianza

21, Estaba preocupado porque el examen resultó ……………………….

a) fácil                                            b) falso

c) arduo                                         d) exitoso

22, Hoy hará mucho …………………………, ahora tendré que ponerme ………………….

a) frío-chompa                             b) calor-chompa

c) calor-paraguas                        d) frío-hielo

23, Cientos o miles de …………………. transitan por las calles llenándolas de ……………..

a) trenes – pasajeros                    b) autos – humo y ruido

c) personas – bulla y humo        d) aviones – humo y gasolina

24, Es duro caer, mas es por mí, pasado por …………………………….

a) sufrir                                          b) correr

c) subir                                           d) reír

25, Hoy por ti, mañana por mí, pasado por …………………………

a) yo                                               b) nosotros

c) ellos                                           d) ninguno

Descargar la Ficha de Oraciones Incompletas para niños de primaria

Aquí podrás descargar fichas de Oraciones Incompletas para niños de Primaria en la versión que quieras, el enlace de descarga gratis se encuentra en la parte de arriba. recuerda que las fichas son totalmente gratis, esperamos que te sea de gran ayuda en la aplicación y el aprendizaje de los estudiantes.

Esperamos que esta información le sea útil a la hora de poner en practica con los estudiantes.

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